當感覺統合失調時，孩子就會出現注意力不集中、上課不專心、緊張、孤僻、膽小、偏食、愛哭、咬指甲等等不良行為。 感統失調的具體表現： 下列現象是一般兒童發展中容易產生的問題，感覺統合可以提供您解決及預防方法： *前庭覺敏感，易暈車、暈船、恐高 *前庭覺遲鈍，愛旋轉游戲，過久而不會暈眩 *眼球運動不平穩，閱讀困難，不愛看書 *好動不安，注意力不集中 *看似聰明，卻膽小不敢表現 *容易跌倒或撞墻 *笨手笨腳，容易受挫，缺乏自信 *固執，脾氣暴躁 *挑食、偏食、餐飲習慣不佳 *怕別人碰出身體，容易吵架 *毫無原因懼怕某些學科，心理障礙多 *自言自語，無法和人溝通 *咬手指或無法戒除奶嘴 *寫字無法在框內，筆畫經常顛倒 *發音不佳，語言發展緩慢 *坐立不安，姿態不良，無法安靜 *喜歡爬高，卻不敢走平衡木 另外孩子會出現觸覺敏感：粘人愛哭，認生，不喜歡擁擠，缺乏自信。喜歡熟悉的環境和動作，對新的事物學習加以排斥。不喜歡被他人觸摸。挑食，偏食。吸吮手指和觸摸生殖器。 觸覺遲鈍也是一種：如注意力不集中，反應慢，詞匯量少，動作不靈活，大腦分辨能力差，發育和小肌肉運動笨拙，缺乏自我意識，人云亦云，無法保護自己，對疼痛比較遲鈍。 本體覺失調表現是：站無站象，坐無坐象。穿脫衣服、使用筷子都比較困難，騎車和高難度的體操動作比較困難，缺乏創造力，也會對后期的學習造成不利影響。 感統訓練的五大范疇即大運動、精細動作、語言、社會行動、認識能力，培養寶寶的反應能力、動手能力、記憶能力、思維能力以及解決問題的能力；提高寶寶的觀察能力、學習能力及與人合作的能力。同時培養孩子一個健康的心理、健壯的身體、聰明頭腦和敢于挑戰的精神！

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